Cristina I. Martín Gómez

• Doctora en Educación.
• Máster en Música española e hispanoamericana.
• Licenciada en Historia y Ciencias de la Música.
• Licenciada en Periodismo.

• Profesora de Educación y Expresión Musical en UDIMA.
• Profesora de Enseñanza Secundaria en Consejería de Educación de la CAM (Especialidad de Música).

• Periodista.

Líneas de investigación:

• Educación Musical.
• Calidad en educación musical.
• Función social de la música.
• Música española.

• Martín-Gómez, C. I. (2023). Metodología y epistemología de la investigación en educación. En N. Sánchez Sánchez (Coord.), Aspectos esenciales para la docencia del siglo XXI (pp. 145–166). Ediciones CEF.
• Martín-Gómez, C.I. y Ramos Ramiro, M. (2023). La estructura organizativa de los centros de Secundaria: el reto de una gobernanza escolar democrática. En N. Sánchez Sánchez (Coord.). Procesos y contextos educativos en Educación Secundaria (pp. 227-254). Ediciones CEF.
• Martín-Gómez, C.I. 2023. Música. En A. Neubauer Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos (pp. 325-347). Ediciones CEF.