Claustro
Cristina Fernández Aragón

Cristina Fernández Aragón

Titulación	Doctora en Ecología
Email	mariacristina.fernandez.a@udima.es
Mis webs	https://www.linkedin.com/in/cristina-fernandez-aragon
Idiomas	Inglés y Francés
Dedicación	Tiempo completo
Planes de estudio	Doctorado en Educación y Tecnología Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Grado en Psicología

Fernández-Aragón, C. & Fernández-Arias, C. (2025). La teoría evolutiva en la educación médica: desde Darwin hasta la tecnología educativa. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 30: 67-90. https://doi.org/10.51302/tce.2025.22213
Neubauer, A. & Fernández Aragón, C. (2025). La competencia global en el currículo de la educación obligatoria española: un análisis documental de la LOMLOE. Educación XX1 28(2):355-376. https://doi.org.10.5944/educxx1.42798
Pérez Asperilla, E., Fernández Aragón, C., & González García, C. (2023). El avatar como recurso tecnológico para promover una educación innovadora e inclusiva. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 24: 7–32. https://doi.org/10.51302/tce.2023.3397
Ruiz-Toca, A., Fernández-Aragón, C. F., Madrigal, A., Halverson, T.F, Rodriguez-Jimenez, R. & Lahera, G. (2023). Social cognition mediates the impact of processing speed on global functioning in schizophrenia. Psicothema, 35(1): 87-97. https://doi.org/10.7334/psicothema2022.8
Pérez Asperilla, E., González García, C. & Fernández Aragón, C. (2022). Los avatares en la educación online: visibilizando a las mujeres STEM en el Aula Virtual. En: Martínez León, N., Mosquera Gende, I. Guerrero, A.J. (Coords.). TIC Docentes, pp. 315-329. Thomson Reuters Aranzadi.
Orozco Sanmartín, A., Cardoner, N., Aragón C.F., Ruiz-Murugarren, S., Vicens, M., Álvarez-Mon, M.A., Lahera, G. (2021). Obsessive-compulsive symptoms in anxiety and depressive disorders: influence of recent and /or traumatic life events. Revista de Psiquiatría y Salud Mental https://doi.org/10.1016/j.rpsm.2020.12.002.
Madrigal-González J., Rios R.S., Aragón C.F. & Gianoli E. (2017). Indirect facilitation by a lianna might explain the dominance of a small tree in a temperate forest. Journal of Plant Ecology 11(4): 604-612.
Ruiz-Benito P., Benito-Garzón M., Aragón C.F., Gómez-Aparicio L., García-Valdés R., Madrigal-González J., Zavala M.A. (2016). El clima, la estructura forestal y la diversidad arbórea determinan la productividad de los bosques españoles peninsulares: una oportunidad de gestión para mejorar la adaptación al cambio climático. En: Blanco J.A. (coord.) Usando la biomasa forestal como una fuente de energía sostenible. Ed. Universidad Pública de Navarra.
Aragón C.F. (2014). Evolución de historias vitales en plantas: una revisión desde Cole hasta la actual ecología de especies invasoras. Ecosistemas 23(3): 6-12.
Aragón C.F., Méndez M. & Escudero A. (2010). Linkages among life history components through time: Carryover effects on the demography of a short-lived polycarpic plant. American Journal of Botany 97:1492-1497.
Aragón C.F., Méndez M. & Escudero A. (2009). Survival costs of reproduction in a short-lived perennial plant: live hard, die young. American Journal of Botany 96: 904-911.
Aragón C.F., Escudero A. & Valladares F. (2008). Stress-induced dynamic adjustments of reproduction differentially affect fitness components of a semi-arid plant. Journal of Ecology 96: 222-229.
Aragón C.F. & Escudero A. (2008). Mating system of Helianthemum squamatum (Cistaceae), a gypsophile specialist of semi-arid Mediterranean environments. Botanica Helvetica 118:129-137.
Aragón C.F., Albert M.J., Giménez-Benavides L., Luzuriaga A.L. & Escudero A. (2007). Environmental scales on the reproduction of a gypsophyte: a hierarchical approach. Annals of Botany 99: 519-527.