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Coordinador: José Javier Moya Arroyo, Coordinadora: Carmen Cecilia Roz Faraco
Versión papel:
42,00 €
Versión digital:
21,00 €
Coordinador: Adrián Neubauer
Versión papel:
43,00 €
José Javier Moya Arroyo
Versión papel:
39,00 €
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20,00 €
David Domínguez Pérez
Versión papel:
39,00 €
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Coordinadora: Silvia Nazareth Prieto Preboste
Versión papel:
43,00 €
Coordinadora: Laura Granizo González, Coordinadora: Isabel Martínez Álvarez, Coordinadora: M.ª Luz Fernández Blázquez
Versión papel:
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25,00 €
David Domínguez Pérez
Versión papel:
39,00 €
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Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Alba García Barrera
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24,00 €
Coordinadora: Natalia Sánchez Sánchez
Versión papel:
44,70 €
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32,50 €
Coordinadora: Natalia Sánchez Sánchez
Versión papel:
46,00 €
Versión digital:
32,50 €
Coordinadora: Silvia Nazareth Prieto Preboste
Versión papel:
46,00 €
Versión digital:
23,00 €
Coordinador: Adrián Neubauer
Versión papel:
46,00 €
Versión digital:
32,50 €
María Aurora Martínez Rey, Juan Pazos Sierra, Santiago Segarra Tormo
Versión papel:
42,00 €
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21,00 €
Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo
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25,50 €
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13,50 €
Cristina Salgado Mingo
Versión papel:
34,00 €
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20,00 €
Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo
Versión papel:
25,50 €
Versión digital:
13,50 €
Editora académica: Carolina Arrieta Castillo, Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo
Versión papel:
25,50 €
Versión digital:
13,50 €
Editora académica: Ana Peñas Ruiz, Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo
Versión papel:
25,50 €
Versión digital:
13,50 €
Coordinadoras: Laura Granizo González, María Luna Chao, Isabel Martínez Álvarez
Versión papel:
34,85 €
Versión digital:
16,50 €
Coordinadora: Ana Landeta Etxeberria
Versión papel:
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23,45 €
Sonia Janeth Romero Martínez, Xavier G. Ordóñez Camacho
Versión papel:
34,85 €
Versión digital:
16,50 €
Daniel Casado Rigalt
Versión papel:
30,00 €
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16,60 €
Julio Cabero Almenara
Versión papel:
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18,70 €
Julio Cabero Almenara, Verónica Marín Díaz
Versión papel:
30,00 €
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17,70 €
Daniel Casado Rigalt
Versión papel:
30,00 €
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16,65 €
Julio Cabero Almenara
Versión papel:
30,00 €
Versión digital:
15,60 €
Coordinador: Julio Cabero Almenara
Versión papel:
30,00 €
Versión digital:
13,50 €
Noticias
Lun, 11/05/2020
Aprendizaje de lenguas extranjeras
El objetivo de aprender una lengua es comunicar, y es justamente esto lo que nos desmotiva, lo que nos hace abandonar. La impotencia que sentimos al no poder comunicarnos es una de las razones por las cuales la gente muchas veces se rinde y abandona el estudio de un idioma, debido a la sensación de no progresar y no alcanzar el nivel deseado. Por consiguiente, es necesario saber cómo poner metas que nos permitan tener éxito en el estudio de un idioma extranjero. Para ello, Aurora Centellas y Carlos Segade, ambos profesores de la Universidad UDIMA, nos muestran una guía para saber cómo marcarse objetivos en el aprendizaje de un idioma y que se convierta en un hábito.
Por Rocío González
Jue, 07/05/2020
trabajo en equipo
La situación que actualmente vivimos nos ha robado muchas cosas, pero también podemos tomárnosla, en cierta medida, como una oportunidad para aprender. Las crisis abren los procesos de cambio y está en nuestra mano el intentar extraer algo provechoso de ella.
Por la doctora en Psicología Isabel Martínez
Lun, 04/05/2020
Colectivos vulnerables
El llamamiento desde que se estableció el Estado de Alarma era quedarse en casa una vez que comenzó la crisis del coronavirus en nuestro país, pero ¿qué ocurre con aquellos sectores más vulnerables frente esta situación? Algunos de los colectivos con mayor virulencia debido a su indefensión están demostrando una enorme capacidad de adaptación y sacrificio para así frenar su alto grado de estrés o contagio.
Por Rocío González
Sáb, 18/04/2020
logo campaña
Un total 54 científicos, todos ellos profesores del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, han firmado durante el primer mes de confinamiento sendos Artículos divulgativos relacionados con la pandemia del coronavirus, en el marco de la campaña #QuédateEnCasa impulsada por la institución formativa al poco de aprobarse el real decreto de estado de alarma.
Redacción UDIMA Media
Jue, 26/03/2020
videoconferencia
El Grupo Educativo CEF.- UDIMA ha convocado un total de 46 conferencias divulgativas gratuitas, así como talleres prácticos, que se desarrollarán entre el viernes 27 de marzo y el 17 de abril, en paralelo al estado de alarma por la crisis del coronavirus. La temática es variada. Las exposiciones de profesores y especialistas abordarán desde cómo manejar herramientas digitales para impartir docencia, cuáles son los retos para los empresarios en las actuales circunstancias, el trabajo en casa como solución al confinamiento en casa o cómo afrontar el aislamiento desde el mindfulness como terapia.
Por Luis Miguel Belda
Vie, 20/03/2020
estudio
El profesor doctor del Grado en Educación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Julián Roa, ha elaborado un decálogo con recomendaciones a los estudiantes sobre cómo estudiar online.
Desde la UDIMA os ofrecemos este decálogo de recomendaciones, que esperamos que os resulten útiles:
Jue, 13/02/2020
Foto de familia al término del II TEDx UDIMA, en Collado Villalba.
Si estamos en la IV Revolución, en la cuarta ola tecnológica, ¿qué traerá la siguiente? ¿Y cuándo llegará? Tener una casa con paredes de led puede estar más cerca de lo que creemos. O la cura del cáncer, según se ha propuesto la Comisión Europea. Pero, ¿cómo podemos prepararnos para las olas venideras sin antes comprender el alcance que tiene la que vivimos? Innovar para liderar (y viceversa) para combatir mejor las injusticias y la deshumanización de la tecnología, forman parte de la clave. Y esta depende de nuestra actitud para educar sobre cómo usar dicha tecnología con responsabilidad y hacer del futuro mundo uno más sostenible, humano y, en definitiva, mejor para todos.
Alberto Orellana / Fotografía: Miguel Cañavate
Sáb, 21/12/2019
Los investigadores de la UDIMA
Es el fruto del trabajo investigador de los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Verónica Nistal y Antonio Iván Díaz Escobar. Se trata de una aplicación móvil para trabajar la comunicación con niños con autismo.
Lun, 16/12/2019
Aurora Centellas, durante el taller en el Instituto Cervantes de París.
El uso generalizado de las nuevas tecnologías ha propiciado una revolución técnica que transforma los procesos y dispara las posibilidades de una sociedad en red interconectada. También a nivel educativo, donde se vive actualmente otra revolución que han propiciado estas herramientas, y que están fomentando "un discente cada vez más crítico, autónomo y consciente de su aprendizaje". Bajo esta premisa acudió Aurora Centellas al taller sobre la incorporación de las TIC en el aula EFE (Español con Fines Específicos), celebrado el pasado fin de semana en el Instituto de Cervantes de París. La directora del Instituto de Idiomas de la UDIMA abordó cómo debe enfocarse el uso de la tecnología para lograr un aprendizaje que atienda las nuevas exigencias del alumno del siglo XXI.
Redacción UDIMA Media / Fotos: Aurora Centellas
Mar, 26/11/2019
Verónica Nistal
Bajo la dirección de Verónica Nistal Anta, profesora de la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, una intervención logopédica sobre un niño con discapacidad auditiva confirma una mejoría de su comunicación con quienes le rodean.