Sí, la LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la LOE) incluye la educación inclusiva como uno de sus pilares fundamentales. Esta ley refuerza el compromiso de garantizar el derecho a una educación de calidad para todos los estudiantes, independientemente de sus características personales, sociales o culturales. En línea con la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la LOMLOE apuesta por un modelo educativo inclusivo que fomente la participación de todo el alumnado en entornos escolares ordinarios, siempre que sea posible, ofreciendo los apoyos y recursos necesarios. 

En este Máster entendemos que la educación inclusiva persigue que todos los estudiantes, sean cuales sean sus necesidades educativas personales y precisamente en base a ellas, puedan aprender en el mismo entorno educativo y desarrollar al máximo su potencial individual. para lo que resulta imprescindible personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Sin embargo, la educación especial parte de una concepción sesgada y basada en el capacitismo, que excluye y segrega a ciertos estudiantes en centros diferentes a los ordinarios, separándoles de sus iguales, etiquetándoles y lastrando su inclusión social

Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas

Centros de impartición: Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación

Departamento responsable: Departamento de Educación

Nº de plazas de nuevo ingreso ofertadas:

• Primer año 100 alumnos
• Segundo año 125 alumnos

Curso implantación: 2022/2023

Idioma: Castellano

Tipo de enseñanza: Virtual

Responsables del SIGC del título

El título cuenta con unos representantes que velan por el cumplimiento del SIGC a través de su participación en las distintas comisiones de calidad. Los representantes del SIGC del título son:

• Julián Roa González (Decano de la Facultad)
• Isabel Martínez Álvarez y Patricia González Élices (Directoras de Departamento)
• Alba García Barrera (Directora del Título)
• Enrique Fernández Sayago (Representante del PAS)
• Gabriela Ciao Santoni (Delegada General de Máster)

Los titulados universitarios que no tengan acceso directo al Máster por no pertenecer al área de educación, deberán cursar y superar los siguientes complementos formativos:

El alumno de Máster dispone de un total de 3 convocatorias y una de gracia, para la superación de cada asignatura.

La matrícula de 1 asignatura incluirá dos derechos a examen, es decir, 2 convocatorias por curso académico.

La no presentación a examen por parte del alumno no consumirá la convocatoria. Las asignaturas no superadas en el curso académico deberán ser rematriculadas para poder cursarlas de nuevo.

El reconocimiento de créditos permite que los ECTS obtenidos en estudios oficiales previos sean computados en otros programas para obtener un título oficial, siempre que los contenidos sean equivalentes. También puede reconocerse experiencia laboral acreditada, relacionada con las competencias del título, pero no superará el 15% del plan de estudios y no incluye trabajos de fin de máster.

Procedimiento

1. Solicitud: El alumno debe rellenar un formulario enviado por Gestión Académica, indicando las asignaturas a reconocer. El primer estudio es gratuito; estudios adicionales tienen coste.
2. Documentación requerida:
   • Certificación académica de títulos oficiales (original o compulsada).
   • Certificados laborales para reconocimiento por experiencia.
   • Planes de estudios o programas, si la Comisión lo solicita.
3. Plazos: Es recomendable realizar la solicitud antes del inicio del curso. No se reconocerán asignaturas ya evaluadas.
4. Revisión: En caso de desacuerdo, se puede solicitar una única revisión con nuevas evidencias.

Reconocimiento

El proceso oficial comienza tras la matrícula y requiere el envío de documentación original o compulsada por correo postal. La Comisión puede modificar el reconocimiento tras revisión definitiva.

Si deseas formar parte del Máster en Educación Inclusiva y Personalizada, sigue estos pasos:

1. Solicitud de información. Completa el formulario de solicitud para iniciar tu proceso de admisión.
2. Asesoramiento individualizado y orientación. Se te asignará un asesor que verificará que cumples con los requisitos y te brindará un asesoramiento personalizado en el cual podrás resolver todas tus dudas sobre el máster.
3. Envío de documentación. Una vez completada tu solicitud, será evaluada por el Comité de Admisiones para asegurar que se ajusta a los criterios del programa.
4. Confirmación de plaza. Si finalmente resultas admitido por el Comité de Admisiones, podrás formalizar la reserva de tu plaza para asegurar tu inscripción.
5. Matrícula. Completa el proceso de matrícula enviando la documentación requerida.

Una vez formalizada la matrícula, recibirás acceso al Campus Virtual, donde podrás gestionar tu formación y acceder a los recursos que UDIMA pone a tu disposición para tu desarrollo académico.

La documentación exigida para acreditar estos requisitos es la siguiente:

• Fotocopia compulsada de DNI/pasaporte/NIE.
• Fotocopia compulsada del título universitario oficial o equivalente
• En el caso de alumnos extranjeros, además de los dos documentos anteriores, deberán presentar un certificado en el que conste la oficialidad de su título y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster, además del programa detallado del título realizado, a fin de poder comprobar el nivel de formación obtenido con los estudios.

Los documentos expedidos en el extranjero deberán ser oficiales y estar debidamente legalizados por vía diplomática o por la apostilla de La Haya (excepto los estudios cursados en la UE). Igualmente deberán ir acompañados de su correspondiente traducción oficial al castellano.

La traducción oficial podrá hacerse:

• Por traductor jurado, debidamente autorizado o inscrito en España.
• Por cualquier representación diplomática o consular del Estado español en el extranjero.
• Por la representación diplomática o consular en España del país de que es ciudadano el solicitante o, en su caso, del de procedencia del documento.