Ayer martes 17 de noviembre de 2015, se aprobó la IV convocatoria de ayudas económicas dentro del Programa Erasmus+ para el curso académico 2016/2017, en modalidad de estudios, destinadas a estudiantes de grado de la Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA. Esta nueva convocatoria, se dirige a los alumnos de grado de la UDIMA para otorgarles la posibilidad de realizar una estancia en el extranjero que les permita continuar con sus estudios. Como en las otras ediciones, incluye el procedimiento de solicitud de ayudas para personas con necesidades especiales.

De igual modo para los alumnos de máster, existe la posibilidad de realizar movilidades a través del Programa Erasmus+ como prácticas dentro del marco europeo. Para acceder a ellas, únicamente será necesario contar con la colaboración de una empresa de la Unión Europea y solicitar la movilidad Erasmus+ a través de la Oficina de Relaciones Internacionales. En la ORI, se puede acceder a toda la información y los interesados podrán ser orientados en trámites y plazos.

Investigadores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) han analizado, en un artículo publicado por la prestigiosa revista científica Medicina Clínica (IF JCR 2014: 1,417), los factores determinantes de la movilidad científica española en áreas de la Salud. Además, han extraído una serie de pautas en relación con la importancia de estos factores dentro de los procesos de retención y atracción del conocimiento científico.

El principal objetivo de esta investigación, llevada a cabo por los Investigadores del Proyecto IBGE de la UDIMA, ha sido aportar datos a los agentes del Sistema Nacional de Salud (SNS) para que puedan tomar las mejores decisiones en materia de movilidad científica.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y el Centro de Estudios Financieros (CEF), han presentado hoy los resultados del décimo informe INNOVACEF 2015. Con este informe de periodicidad anual se pretenden conocer los niveles de confianza de los jóvenes investigadores que trabajan en España (JIES) y los de los científicos españoles en el extranjero (CIEX) con respecto a los sistemas nacionales de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) donde realizan su actividad. En la edición de este año se incluye como colectivo a estudiar a los científicos retornados a España (CRE).

Cátedra "Análisis de la Conducta"

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y la Fundación Universitaria Behavior & Law han puesto en marcha la ‘Cátedra de Análisis de Conducta UDIMA-Behavior & Law’, cuyo fin principal será la realización de actividades de docencia, investigación, generación de conocimiento, difusión, creación de eventos y transferencia de ‘know how’ en el ámbito de las Ciencias del Comportamiento.

El Salón de Actos del Campus de la UDIMA en Collado Villalba acogió el acto de presentación de esta cátedra, que contó con la asistencia del presidente de la UDIMA, Roque de las Heras; el presidente de la Fundación Behavior & Law, Rafael López; el vicerrector de Universidad-Empresa, Juan Luis Rubio, y el doctor y criminólogo Ángel García Collantes, impulsor, junto con el también profesor de Criminología de la UDIMA, Abel González, de esta iniciativa académica.

Acto de Graduación

La cuarta promoción de egresados de la Universidad a Distancia de Madrid recibió sus becas y diplomas acreditativos y en una ceremonia celebrada en la sede de la Universidad, en Collado Villalba, el 17 de octubre de 2015. Un evento en el que se homenajeaba también a todos los alumnos que habían logrado superar sus estudios de Másteres Universitarios y que congregó a cerca de 800 personas entre estudiantes, familiares y trabajadores y profesores de la UDIMA.

Semana de la Ciencia 2015

Por séptimo año consecutivo, la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) participa en la XV Edición de la Semana de la Ciencia, que se celebra en Madrid entre los días 2 y 15 de noviembre bajo el lema de "Conoce, experimenta, descubre". Este año, la UDIMA participa con doce ponencias sobre temas y áreas diversas del saber, ofrecidas por profesores de la UDIMA y con la colaboración de profesionales externos. Las actividades serán gratuitas y se llevarán a cabo a través de la herramienta Hangout, de Google+.

Firma del acuerdo entre ambas entidades

Recientemente la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha firmado un convenio de colaboración con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, por el cual se suma al Proyecto “Universidad + Colegio = Más Psicología”. El objetivo de este acuerdo es promover la colaboración en el desarrollo de un amplio programa de actividades que beneficien al colectivo de alumnos que cursan estudios del Grado en Psicología y del Máster en Psicología General Sanitaria, así como al colectivo de profesionales de la Psicología, creando un clima de cooperación entre la UDIMA y el órgano que representa a los profesionales de la psicología en Madrid.

En este sentido, se trata de una iniciativa que puede resultar muy positiva para nuestros como estudiantes, que de esta forma tendrán una oportunidad inmejorable para acercarse al Colegio de Psicólogos, participar en numerosas actividades y disfrutar de algunos de los servicios que ofrece esta institución, particularmente a través de la figura de Estudiante Asociado. Mediante ella, el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid pretende aproximar a todos los estudiantes de Psicología de nuestra Facultad al mundo profesional, desde el primer momento de su formación, poniendo a su disposición la información profesional y científica más actualizada y un amplio número de servicios que ayudarán a conocer mejor la profesión a la que se van dedicar en el futuro.

El CEF.- Centro de Estudios Financieros ha publicado un listado de disciplinas transversales validas para todo tipo de perfiles. Este listado pretende servir como orientación para aquellos profesionales especializados que busquen un complemento generalista a su formación. Según Arturo de las Heras, director general del CEF.- y de la UDIMA, “si bien estamos en un mundo en el que se tiende hacia la especialización, un buen profesional, además de dominar a la perfección su oficio, debe ser capaz de desenvolverse en otros campos que le ayudarán a realizar mejor su trabajo”.

Para los responsables del CEF.- y la UDIMA hay una serie de conocimientos, no estrictamente ligados al desempeño profesional de las personas, que, sin embargo, “enriquecen enormemente a un profesional, le ayudan a realizar mejor su trabajo y aportan un valor añadido tanto a la hora de desempañar su actividad como al optar a un puesto de trabajo”.

Tolerancia cero

El pasado martes 22 de octubre, el profesor de sociología de la UDIMA, Jordi M. Monferrer, participó en el programa Tolerancia Cero de Radio 5, junto a las profesoras del proyecto de investigación Transparent, Teresa Jurado (UNED) y Teresa Martín (CSIC).

El programa estuvo dedicado a abordar las dificultades que enfrentan los padres y madres en España para llevar a cabo una paternidad corresponsable, y los participantes presentaron algunas de las conclusiones de la investigación llevada a cabo los últimos cuatro años, recogidas en el libro, Padres y Madres corresponsables: una utopía real (La Catarata) que acaban de publicar.

Rector magnífico de la UDIMA, D. José Andrés Sánchez-Pedroche

Mensaje íntegro del Rector de la UDIMA al comienzo del curso 2015-2016:

En este inicio del nuevo curso académico 2015/2016 evoca mi memoria la acertada definición de Agustín Basave, según la cual, la Universidad es la corporación de estudiantes y profesores que, por la docencia y la investigación, se ordena a la búsqueda y la contemplación de la verdad, a la unidad orgánica del conocimiento, al cumplimiento de las vocaciones personales y a la preparación de profesionales necesarios para la consecución del bien común. La Universidad, ciertamente, aspira a la unidad de lo diverso, pero tiene siempre una primigenia finalidad que le es inherente o consustancial: la búsqueda y contemplación de la verdad. Le asistía plenamente la razón al poeta inglés John Edward Masefield cuando afirmó que “hay pocas cosas terrenas más hermosas que la Universidad: un lugar donde los que odian la ignorancia pueden luchar por el conocimiento y donde quienes perciben la verdad pueden trabajar para que otros la vean”.