La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) acaba de presentar el proyecto European Research Network Of Open Educational Resources (ERNOER). Se trata de un espacio colaborativo en el que intervienen más de cincuenta entidades educativas y universidades de prestigio de ámbito internacional. Este espacio, basado en la tecnología wiki, tiene como principales objetivos servir de repositorio de los mejores y más variados recursos educativos en abierto y la generación colaborativa de conocimiento, en torno al contenido abierto, entre los miembros de las instituciones participantes.

Toda la comunidad educativa podrá beneficiarse a través de este sitio web de más de trescientos bancos de imágenes, doscientos cincuenta repositorios de archivos de audio, doscientos cincuenta recursos de vídeo y más de trescientos programas y aplicaciones informáticas que pueden utilizarse en el ámbito educativo. Además, podrá mantenerse informado de todas las novedades que sobre contenido abierto vayan publicándose, tales como, proyectos e iniciativas, referencias bibliográficas o conferencias y congresos, para mantenerse siempre actualizado sobre la evolución de este movimiento.

La cuarta promoción de egresados de la Universidad a Distancia de Madrid recibió sus becas y diplomas acreditativos y en una ceremonia celebrada en la sede de la Universidad, en Collado Villalba, el 17 de octubre de 2015. Un evento en el que se homenajeaba también a todos los alumnos que habían logrado superar sus estudios de Másteres Universitarios y que congregó a cerca de 800 personas entre estudiantes, familiares y trabajadores y profesores de la UDIMA.

Por séptimo año consecutivo, la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) participa en la XV Edición de la Semana de la Ciencia, que se celebra en Madrid entre los días 2 y 15 de noviembre bajo el lema de "Conoce, experimenta, descubre". Este año, la UDIMA participa con doce ponencias sobre temas y áreas diversas del saber, ofrecidas por profesores de la UDIMA y con la colaboración de profesionales externos. Las actividades serán gratuitas y se llevarán a cabo a través de la herramienta Hangout, de Google+.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha publicado este mes de septiembre la segunda edición del libro “Global e-learning”, una obra que analiza las principales tendencias actuales en el marco de la aplicabilidad de las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes escenarios educativos. Esta publicación presenta una relación de actividades didácticas innovadoras documentadas, realizadas por profesores expertos en el diseño instruccional más novedoso, y varios proyectos europeos financiados principalmente por la Agencia Ejecutiva de Educación, Audiovisual y Cultura de la Comisión Europea [Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)] que abordan temáticas relacionadas principalmente con la innovación tecnológico-pedagógica. El estudio se estructura en tres grandes bloques : “Nuevas tendencias de e-learning”, “Actividades didácticas innovadoras” y “Proyectos europeos e iberoamericanos”.

El CEF.- Centro de Estudios Financieros ha publicado un listado de disciplinas transversales validas para todo tipo de perfiles. Este listado pretende servir como orientación para aquellos profesionales especializados que busquen un complemento generalista a su formación. Según Arturo de las Heras, director general del CEF.- y de la UDIMA, “si bien estamos en un mundo en el que se tiende hacia la especialización, un buen profesional, además de dominar a la perfección su oficio, debe ser capaz de desenvolverse en otros campos que le ayudarán a realizar mejor su trabajo”.

Para los responsables del CEF.- y la UDIMA hay una serie de conocimientos, no estrictamente ligados al desempeño profesional de las personas, que, sin embargo, “enriquecen enormemente a un profesional, le ayudan a realizar mejor su trabajo y aportan un valor añadido tanto a la hora de desempañar su actividad como al optar a un puesto de trabajo”.

Mensaje íntegro del Rector de la UDIMA al comienzo del curso 2015-2016:

En este inicio del nuevo curso académico 2015/2016 evoca mi memoria la acertada definición de Agustín Basave, según la cual, la Universidad es la corporación de estudiantes y profesores que, por la docencia y la investigación, se ordena a la búsqueda y la contemplación de la verdad, a la unidad orgánica del conocimiento, al cumplimiento de las vocaciones personales y a la preparación de profesionales necesarios para la consecución del bien común. La Universidad, ciertamente, aspira a la unidad de lo diverso, pero tiene siempre una primigenia finalidad que le es inherente o consustancial: la búsqueda y contemplación de la verdad. Le asistía plenamente la razón al poeta inglés John Edward Masefield cuando afirmó que “hay pocas cosas terrenas más hermosas que la Universidad: un lugar donde los que odian la ignorancia pueden luchar por el conocimiento y donde quienes perciben la verdad pueden trabajar para que otros la vean”.

El pasado viernes, 18 de septiembre, La 2 de TVE en su programa "Aquí hay Trabajo” realizó una pieza acerca de las “contrataciones en septiembre”. Para realizar este reportaje contaron con la ayuda de dos nuevos profesores de la UDIMA; Verónica Nistal, Profesora de Magisterio y Carmelo Pérez, Profesor de Psicología y la Directora de RRHH de la Universidad, María Goretti Piñeiro.

La UDIMA, para este curso académico 2015-2016, ha incorporado a su plantilla docente 11 nuevos profesores especialistas en diversas áreas de actividad como Psicología, Magisterio, Criminología, Marketing e Ingeniería de telecomunicaciones. Estos nuevos docentes se incorporarán al claustro de profesores a partir del mes de octubre. ¡Bienvenidos!

Bajo el título "Lengua de comunicación o de negocios. La aportación contemporánea del bilingüismo crítico a la enseñanza de lenguas”, el profesor Carlos Segade ha publicado un artículo en la revista 'Porta Linguarum', editada por la Universidad de Granada.

La doctora Mercedes Raquel García Revilla y el doctor Richard Mababu Mukiur, ambos profesores en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), participaron del 9 al 11 de Julio en el XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, que se celebró en Madrid (Universidad CEU-San Pablo), donde presentaron de manera conjunta dos ponencias: "Las ventajas competitivas de los estudios de turismo en la UDIMA" y "La utilización de la videoconferencia 'Google Hangouts' en la educación a distancia".

La nueva publicación tiene como objetivo prioritario la difusión y promoción de los avances tecnológicos y científicos en el campo de la educación, en el entorno internacional. Se trata de un proyecto de la Editorial del CEF.- Centro de Estudios Financieros que cuenta con el apoyo de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y cuyo consejo editorial está integrado por profesores universitarios, investigadores y especialistas de distintas nacionalidades.